武汉幼儿园的巡山奇缘，70%的课堂时间，不一样的教育探索

在武汉的一所幼儿园里，孩子们的日常生活被赋予了一种别样的色彩——他们每天有70%的课堂时间不是在教室里听老师讲，而是在校园里“巡山”，这听起来或许有些不可思议，但正是这种独特的教养方式，让这所幼儿园成为了家长们口中的“宝藏”。

为什么“巡山”成为教育新宠？

安全与健康：幼儿园的孩子们年龄小，好奇心强，但自我保护能力有限，在校园内巡山，老师可以随时关注孩子们的安全，确保他们远离危险区域，户外活动有助于孩子们呼吸新鲜空气,增强体质。

寓教于乐：在巡山的过程中，孩子们可以近距离观察自然界的奥秘，比如小蚂蚁搬家、树叶的形状变化等,这些生动的例子比书本上的知识更易被孩子们接受和记忆。

培养观察力与想象力：通过巡山，孩子们学会了如何观察和思考，他们会发现平时不曾注意到的细节，比如不同植物的生长环境、小动物的行为习惯等，这不仅锻炼了他们的观察力,还激发了他们的想象力。

巡山的日常：从“小探险家”到“小小科学家”

早晨的“寻宝”：每天早晨，孩子们在老师的带领下，像小探险家一样在校园里寻找“宝藏”，这些“宝藏”可能是新长出的花朵、奇特的石头或是其他有趣的自然现象,这样的活动让孩子们对校园充满了好奇和期待。

午后的“自然课”：午饭后，孩子们会进行一次“自然课”，老师会带领他们观察校园里的植物、昆虫等，通过提问和讨论，孩子们不仅学到了知识,还学会了如何用科学的方法去探索世界。

放学前的“：每天放学前，孩子们会围坐在一起，分享自己今天在巡山中的发现和感受，这样的分享环节不仅锻炼了他们的语言表达能力,还让他们学会了倾听和尊重他人的观点。

家长的反馈与思考

许多家长对这种教育方式表示了极大的支持和赞赏，他们认为，这样的教育方式不仅让孩子们在玩中学、学中玩，还让他们在轻松愉快的氛围中成长，一位家长说：“我的孩子现在回家后总是兴奋地跟我们分享他在校园里的新发现，这让我感到非常欣慰。”

也有一些家长对这种教育方式表示了担忧，他们担心过多的户外活动会影响孩子们的学习进度和安全，对此，幼儿园的老师们表示：“我们会确保每次巡山都有足够的成人监督，并且会根据天气和孩子的身体状况来调整活动强度。”

潜在影响与未来展望

对孩子的长远影响：通过巡山教育，孩子们不仅在身体上得到了锻炼，还在心理上得到了成长，他们学会了如何面对困难、如何与他人合作以及如何珍惜自然环境，这些能力将伴随他们一生,成为他们未来成功的基石。

对教育方式的启示：武汉这所幼儿园的“巡山”教育方式为其他幼儿园提供了宝贵的借鉴，它告诉我们，教育不仅仅是知识的传授，更是能力的培养和个性的发展，我们应该为孩子们创造更多的机会去探索、去发现、去成长。

让教育回归自然

在快节奏的现代生活中，“巡山”教育像一股清流般地涌入我们的视野，它让我们重新审视教育的本质——让孩子们在自然中成长、在探索中学习，希望这种教育方式能够被更多的幼儿园所采纳和推广，让更多的孩子能够在快乐中成长、在成长中快乐！

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